“十四五”期间，学院研究生培养工作紧扣国家黄河流域生态保护和高质量发展重大战略部署，全院师生凝心聚力，坚守 “立德树人” 初心使命，深度践行学校“11445”发展理念，以学位点扩容提质与导师队伍聚力赋能筑牢育人根基，以优秀典型案例引领与浓厚学术氛围营造推动学术成果量质齐升，以教育教学改革深化与校企协同育人创新培养模式，以高端会议承办与国际交流合作拓宽培养路径。在第五轮学科评估中，环境科学与工程学科实现重大突破，进入全国第一方阵，居西部高校首位。以环境科学与工程为主要支撑，环境与生态学、生物学与生物化学进入ESI全球前1%，培养成效如下：

一、固本强师：学位点建设不断增强、导师队伍持续扩大

对标行业发展前沿需求，学位点建设持续扩容提质、稳步升级。在原有环境科学与工程一级学科博士点和市政工程二级学科博士点基础上，新增“资源与环境”、“土木水利”专业学位博士点（图1），使学院成为我国西部地区覆盖全部环境类学科专业的办学单位之一，为研究生培养提供了坚实基础。

图1 新增学位授权点

导师队伍是学科发展的核心根基，学院始终将其作为强院兴学之本。五年间，学位点新增博士生导师 70 人、硕士生导师 140 人，博导、硕导规模提升两倍（图2）；特聘院士及勘察设计大师等担任校外合作导师，构建校企协同、实力雄厚的高水平导师队伍，为研究生人才培养质量提供坚实可靠的师资保障。

图2 导师人数

二、量质齐升：研究生培养规模领先、人才培养成效显著

人才培养是学科发展的终极目标。五年间，学院累计授予博士学位、硕士学位共计 1564 人，成为全国规模领先的环境类拔尖人才培养基地。

学院研究生培养成效显著：获奥加诺（水质与水环境）奖学金3人（图3）；获省级优秀博士学位论文6篇，省级优秀硕士学位论文13篇；获国家发明专利161项，实用新型专业89项，软件著作权31项；获国家级创新创业竞赛奖项 50 项、省部级奖项 72 项。

图3 研究生荣获奥加诺（水质与水环境）奖学金

学院毕业研究生深耕行业一线，在各自岗位上履职尽责、实绩卓著：优秀毕业生张西旺于 2024 年当选澳大利亚技术科学与工程院院士；陈荣、李志华、刘志坚、卢金锁等获评国家高层次人才，李倩获评国家高层次青年人才（图4）；49 名硕士毕业生赴清华大学、同济大学等国内双一流高校攻读博士学位。

图4 学位点师生交流

三、启智润心：研究生教育改革显著、智慧培养模式推广

教育教学改革是推动教学质量稳步提升的核心抓手。学位点获批省级教改项目 1 项、省级主题案例 4 项，为深化教学改革、提升育人质量筑牢坚实支撑；新增博士研究生课程 27 门、硕士研究生课程 18 门，组建由行业专家与校内高级职称教师构成的联合授课团队，确保课程教学兼具专业性与实践性；深化 “产学研” 协同育人，整合行业优质资源，在全国范围内共建 13 个研究生培养实践基地，为学生搭建起高水平工程实践育人平台（图 5）。

图5 研究生主题案例、教改项目立项通知及实践基地协议书

为响应学校 “11445” 发展战略，学院主动推进转型升级，重点布局生态系统智慧管理、环境大数据与 AI 技术等前沿领域，开设《城镇排水管网诊断与更新》、《智慧水务》、《研究生学术能力表达》等研究生课程。其中，由裙底偷拍 、清华大学、同济大学等6所高校共建的《研究生学术能力表达》“线上-线下”混合课程，目前选课院校达590所，累计选课人数达5080人。此外，学位点高度凝练教育教学成果，申报获准1项省部级教学一等奖、1项陕西省示范课程建设特等奖，相关成果受到人民网专题报道（图6）。

图6 省部级研究生教学成果奖及“人民网”热点报道

四、研以载道：学术氛围持续营造、高水平论文实现突破

学院高度重视学风建设，全力营造风清气正的优良学术生态：打造 “环境大讲堂”、“学科前沿青年讲座” 等学术交流品牌，累计邀请 78 位校外专家来校开展专题讲座，搭建高水平学术交流平台；常态化举办 “见贤思齐、研精致思” 研究生高水平论文展，累计宣传近百位优秀研究生科研成果（图7），充分发挥榜样示范引领作用，推动全院学风建设与学术道德素养持续提升。

图7 优良学术氛围营造：学术交流（左）和高水平论文展（右）

学术成果是人才培养质量的重要标尺。“十四五”期间，研究生在Nat. Commun.发表学术论文4篇，实现质的飞跃；在Environ. Sci. Tech.、Water Res.等行业顶刊发表论文72篇，实现量的突破（图8），充分展示了学院研究生在学术研究方面的实力和水平。

图8 研究生科研论文实现质量双重突破

五、开放共融：主办研究生培养会议、拓宽国际培养路径

围绕学科影响力提升与研究生培养质量优化两大核心任务，学院积极搭建高端学术交流与合作平台，承办及主办10余场国际、国内大型学术会议，包括第二届环境学科建设与研究生教育研讨会（图 9）、 “一带一路” 裙底偷拍 院长联盟年会暨院长论坛（图 10），学科影响力显著提升。

为落实学校 “国际 +” 转型发展战略要求，学院将研究生培养国际化作为核心工作之一稳步推进。2025年，学位点成功获批国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目；累计选派 15 名研究生赴海外高校开展联合培养，选送 6 名学生赴境外攻读博士学位，资助 13 名研究生出境参加高水平国际学术会议，助力研究生提升跨学科、跨国界的学术研究素养；此外，学位点与 26 所中外高校联合签署 “双碳” 领域研究生联合培养倡议，为研究生国际化培养体系完善与学科国际化发展路径拓展提供了坚实支撑。

图9 主办第二届环境学科建设与研究生教育研讨会

图10 主办“一带一路” 裙底偷拍 院长联盟年会、签订研究生人才联合培养全球倡议

展望未来，我们将持续立足环境类学科特色优势，以人才培养质量提升为核心，深化人才培养模式创新，持续强化导师队伍建设与课程体系智能化升级，推动“产-学-研-用”深度融合，筑牢育人核心支撑；进一步拓展国际交流合作的广度与深度，完善 “双碳” 目标导向下的研究生国际联合培养机制，拓宽育人全球视野；同时聚焦生态系统智慧管理、环境大数据与 AI 技术等前沿领域，以更高标准、更实举措培育兼具家国情怀、过硬专业素养与突出创新能力的环境类复合型人才，为生态文明建设与区域高质量发展注入坚实人才动能。